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學校文化墻是為了體現學校的獨特文人風采和文化底蘊

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學校文化墻是為了體現學校的獨特文人風采和文化底蘊

發布日期:2021-05-20 作者: 點擊:

    校園文化墻有多種形式。根據不同的位置,可以分別設置,可以制作壁畫,也可以制作浮雕。墻面內容應與當地特色相結合,教育、廣告、建筑、美學、心理學等學科應用于系統化和特色化。

    提煉科學系統的辦學理念體系;設計個性鮮明的視覺形象系統;建設內涵豐富的校園環境文化;并從不同角度把科學、文化、藝術、時尚與學校的歷史融為一體,幫助學校沉淀出特色的、個性的校園文化,讓新時代的學子在充滿個性魅力的環境中成長、發展。讓每一所學校都成為樣板,一校一特色,一班一特色。

    學校文化墻是為了體現學校的獨特文人風采,向外界展示本學校的文化底蘊。目前大多數學校的文化墻建設,都在向這個方向上努力。但還是有不少學校忽略的自己的文化墻建設,他們僅僅是用自己的文化墻用作學校的介紹,師資的展示,學校榮譽的展示,三好學生的風采等等,這些僅僅只能算是一所學校的介紹,完全體現不出學校的個性。而且,相當一部分的學校是拿文化墻作為黑板報,學習園地用的,其設計布局是否好看不談,里面的內容的價值直接關系著文化墻的影響和作用。

    所以,一、學校的文化墻建設一定要從學校的文化理念開始,找準學校的文化理念,凸顯學校的文化理念。學校文化不是一堆華美的辭藻,重要的是要有自己的靈魂。

    二步,合理分配學校文化墻的內容。學校文化墻的主要內容應該是學校的教育理念,文化理念等,較好舉出實例加以證明。有的學校喜歡把校訓放到顯眼的地方,并且占據很大地方,其實這樣是完全沒有必要的,學校的校訓的意義不是靠一句華美的辭藻來說出來的,而是用實際的教育行動和要達到的教育目標體現出來的。因此,一個比較顯眼的板塊或者抬頭和結尾足以實用。

    校園是師生學習、工作的空間,校園文化體現在學校內部則形成其獨特的校園環境、和諧的 人際關系、共同的思想作風和行為準則,它是這一時空存在的物質文明和精神文明的總和。

    從文化形態上看, 校園文化表現為物質文化和精神文化。 學校德育工作不能僅僅局限于簡單的政治說教, 更應充分發揮德育工作的育人內涵,努力做到教書育人、活動育人、環境育人。

    規范師生的言行。健全的規章制度和健康的集體輿論 對師生的教學、學習、生活、思想、言行皆有規范作用。

    當思想言行不符合制度規范的要求時,文化氛圍就會迫使他們自我調節矯正。當規范有序的環境文化滲透到校園各個角落時,不文明的現象就會自然地銷聲匿跡。

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關鍵詞:校園文化墻設計,校園文化墻建設,重慶校園文化墻設計

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