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文化墻的設計更應避免單一或雜亂的格調,讓它有著生動的“姿態語言”

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文化墻的設計更應避免單一或雜亂的格調,讓它有著生動的“姿態語言”

發布日期:2021-06-17 作者: 點擊:

    校園文化墻是學校精神文明的具體體現,是一所學校獨特的精神風貌。校園的墻壁文化是校園建設的主體。

    讓墻壁“說話”,它是利用學校所有墻壁因素去陶冶感染學生,是一幅有“主題的畫”,是一首“無聲的詩”,但情深意切,融知識性、教育性、藝術性于一體,達到“潤物無聲”的目的。

    校園文化墻制在制作時,它的內容則需要和學校的教學內容相結合,可以用不同的學科作為基點,學校的辦學系統,制作出一個很有特色的文化系統。在和學校的辦學歷史相搭配,展現校園辦學的文化優點,學生能從文化墻中學到書本上沒有的東西,讓每個學校的文化墻成為一個可以參考的制作案列。

    學校文化墻制作還要先從每個學校自己的辦學理念出發,突出自己的辦學優勢。學校文化墻不是把一些好話放在墻體上就行了,需要注入自己學校的靈魂。

    需要合適的搭配學校文化墻制作的東西,其主要是放置學校的教學和辦學想法。學校的校訓不一定要做的多大或者是放置在特別的位置,實際上一個合格的形象墻制作的版頭和結尾,就是合適的了。

    優秀的校園文化是一所學校的魂,是一種很重要的隱性教育方式。校園文化墻的建設就是把這種使學校師生“成功”的文化的外在表現。

    一、建設校園文化墻一忌“一日之功”。它應該是校園文化“水到渠成”的彰顯:

    校園文化的核心內涵是學校的辦學理念、價值觀、信仰、教風、學風等方面,但校園文化建設不僅僅限于精神方面,應從更廣闊的角度來理解校園文化建設問題,即從精神文化(價值觀念等隱性層面)、物質文化(顯性層面)、制度文化建設這三個方面,來建構一所學校理想的校園文化。

    二、建設校園文化墻二忌“呆板雜亂”。它應該是校園文化“潤物無聲”的絲語:

    “成功的教育應該使學生在沒有意識到受教育的情況下卻受到了畢生難忘的教育,而這種在潛移默化過程中受到的教育往往具有滴水穿石的作用?!蔽幕瘔Φ脑O計要圖文并茂,形態和樣式多樣,靜態和動態結合,傳統和發展交融。

    文化墻的設計更應避免單一或雜亂的格調,讓它有著生動的“姿態語言”,用不同的方式默默地對師生們發表“演說”,吸引他們的眼球,讓師生們在不知不覺中接受熏陶和影響。

本文網址:http://www.notariadealmagro.com/news/551.html

關鍵詞:重慶校園文化墻,校園文化墻建設,校園文化墻設計

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